請育兒嫂的必要性 育兒嫂一天的工作內容 育兒嫂負責做飯嗎

請育兒嫂的必要性

現在的年輕人很累，工作很忙，還得照顧雙方的老人和自己的寶寶，甚至有的還生了二胎。老人照顧孩子也可以，但照顧滿(mǎn)月后的3歲之前的孩子還是不行的，因為育兒的這個(gè)階段必須的育嬰師或者育兒嫂專(zhuān)業(yè)知識和技能老人們沒(méi)有，照顧活蹦亂跳的寶寶精力不夠。

育兒嫂一天的工作內容

我們列舉了如下養育教0-3歲寶寶時(shí)需要的專(zhuān)業(yè)技能有：

1、語(yǔ)言教育

在0～3歲嬰幼兒的生活環(huán)境中，成人與嬰幼兒進(jìn)行的一系列語(yǔ)言交流活動(dòng)或專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言訓練等活動(dòng)。具體包括提高嬰幼兒傾聽(tīng)和辨析語(yǔ)音的能力、理解詞義的能力、口頭表達能力、欣賞和閱讀的能力等，其中，核心是培養傾聽(tīng)能力和口語(yǔ)能力。

2、動(dòng)作教育

具體包括大運動(dòng)技能的訓練和精細動(dòng)作技能的訓練等方面。

大運動(dòng)技能的訓練主要指頭頸部、軀干和四肢等幅度較大的動(dòng)作，如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳、獨腳站立、上下樓梯、四肢活動(dòng)和姿勢反應、軀干平衡等各種運動(dòng)能力的訓練。

精細動(dòng)作技能的訓練主要指手指的動(dòng)作，以及隨之而來(lái)的手眼配合能力，如抓握、搖動(dòng)、擺弄、拇指與食指對捏、握筆畫(huà)、搭積木、穿扣眼、模仿畫(huà)線(xiàn)、折紙、使用筷子等技能的訓練。

3、認知教育

認知教育主要是指對0～3歲嬰幼兒的認知能力進(jìn)行訓練，以及在此過(guò)程中幫助0～3歲嬰幼兒積累一定的知識經(jīng)驗。在認知能力訓練方面主要包括感知、記憶、注意、思維和想象等各方面能力。

4、社會(huì )性教育

社會(huì )性主要包括社會(huì )認知、社會(huì )情感、社會(huì )行為技能、社會(huì )適應、道德品質(zhì)和自我意識六個(gè)方面：由于社會(huì )性主要涉及個(gè)體在與他人交往時(shí)表現出來(lái)的心理特征，因而0～3歲嬰幼兒社會(huì )性教育必須通過(guò)與其交往和引導其與他人交往進(jìn)行培養。

5、營(yíng)養和喂養

營(yíng)養和喂養主要是指日常生活護理中涉及到的日常飲食方面的工作，包括嬰幼兒食譜編制、膳食制作方法、科學(xué)營(yíng)養理念和喂養方法等內容。這些部分是嬰兒的主要看護人必須掌握的。

6、衛生和保健

日常生活護理中涉及的常見(jiàn)病防治和護理方面的工作，包括新生兒護理、計劃免疫、生長(cháng)發(fā)育檢測、常見(jiàn)疾病的預防和護理，以及嬰幼兒飲食、衣著(zhù)、活動(dòng)、撫觸、沐浴等其他日常生活的保健護理等。這些部分也是嬰兒的主要看護人必須掌握的。

育兒嫂負責做飯嗎

涉及到育兒嫂是否負責做飯這個(gè)問(wèn)題，那得看客戶(hù)的需要及基于這個(gè)需要在面試育兒嫂和簽訂服務(wù)合同時(shí)的界定了。假設規定需要做飯，那就是育兒嫂分內的工作。